Preguntas Literales.

La diabetes.

Es un conjunto de trastornos metabólicos que comparten la característica común de presentar concentraciones elevadas de glucosa en la sangre de manera persistente o crónica se clasifica en tres tipo 1, tipo 2 y tipo 3. Existe una destrucción total de las células que conlleve a una deficiencia absoluta de insulina diabetes mellitus generada como consecuencia de un defecto progresivo en la secreción de insulina.

Diabetes gestacional  es detectada durante el embarazo, la causa varios trastornos como la baja producción de hormonas, insulina secretada por la célula b de los asiotes de Langerhans del páncreas endocrino.

Síntomas principales: mucha sed, constantes ganas de orinar, baja de peso sin razón aparente etc.

Preguntas literales.

1_ ¿Qué es la diabetes?

2_ ¿Cuáles son los síntomas de la diabetes?

3_ ¿Cómo se da la diabetes?

Preguntas exploratorias.

1_ ¿Qué la diabetes es una enfermedad crónica degenerativa?

2_ ¿Cómo se desarrolla la diabetes en el ser humano?

3_ ¿Que sucede con cada tipo de diabetes?

Positivo, Negativo, Interesante (PNI).

En esta actividad realizamos un cuadro, en el cual elegimos un tema para después sacar los puntos positivos y negativos y una vez tomando en cuentas esto, aprendí a  también analizar cuál sería lo interesante del tema, más que nada este cuadro nos ayuda a hacer una comparación del tema, sobre el PNI. 

Rompecabezas.

En esta actividad aprendí más que nada a poner en práctica mis habilidades para poder formar el rompecabezas que en este caso se trataba de formar la letra T con 4 figuras.

Cuadro Sinópico.

En esta actividad realizamos un cuadro sinóptico en el cual aprendí que es un resumen esquematizado con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto. Algunas de las Características del cuadro sinóptico: Organiza un escrito, sus elementos principales y el cómo están organizados.

Diagrama de Árbol.

En la actividad del diagrama de árbol aprendí que es una representación gráfica de un experimento que consta de pasos, donde cada uno de los pasos tiene un número finito de maneras de ser llevado a cabo.

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Diagrama Radial.

En esta actividad hicimos un diagrama en el cual aprendí a poner mis ideas  de una manera ordenada y sistemática permitiendo mostrar las relaciones entre ellas. El objetivo es inducir a construir estructuras mentales identificando ideas principales e ideas subordinadas según el orden lógico.
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Preguntas Guía.

En esta actividad realizamos las preguntas guía de un tema de nuestro interés lo cual aprendí a sacar lo más importante del tema sin necesidad de poner mucho texto y saturarnos de información, solo se tomó en cuenta lo más importante que en este caso fueron las preguntas.